1. a 2. ročník I. stupně má povinnou hudební nauku.
Český Krumlov
- Úterý
- 14:35 – 15:20 2. ročník (Vít Válek)
- 17:10 – 17:55 Přípravka na konzervatoř (Vít Válek)
- Čtvrtek
- 14:25 – 15:10 1. ročník (Vít Válek)
- Pátek
- 15:55 – 16:40 spojené ročníky (Blanka Dašková)
- 18:20 – 19:10 konzultace (Blanka Dašková)
Římov
- Pátek
- 13:00 – 13:45 (Gabriela Tlapová)
ZŠ Kaplická
- Pondělí
- 12:45- 14:15 (Blanka Dašková)
Český Heršlák (Horní Dvořiště)
- Úterý
- 12:55 – 13:40 (Roman Dašek)
Větřní
- Pondělí
- 14:15 – 15:00 (Vít Válek)
Dolní Dvořiště
- Úterý
- 14:30 – 15:15 (Klára Remsová)
Od 3. ročníku musí žák navštěvovat minimálně jednu hodinu povinně volitelného předmětu.
Český Krumlov
- Pondělí
- 15:45 – 16:30 (Michaela Kadlecová, klavíry)
- Úterý
- 17:00 – 17:45 (Ondřej Valach, saxofony)
- Středa
- 16:15 – 17:00 (Ondřej Valach, zobcové flétny)
- 16:20 – 17:05 (Michal Brédik, klarinety)
- 16:30 – 18:00 (Vít Válek, Elektronické zpracování hudby)
- Črvrtek
- 16:55 – 17:40 (Vít Válek, pěvecký sbor)
- Pátek
- 12:25 – 13:10 (Michael Bartoš, klavíry)
- Smyčcový soubor (Roman Dašek)
- 1x v měsíci: sobota 14:00 – 17:00.
- Rozpis pro 1. pololetí: 20. 9., 18. 10., 22. 11., 13. 12. 2025, 17. 1. 2026.
Dolní Dvořiště
- Úterý
- 16:10 – 16:55 (Klára Remsová, pěvecký sbor)
Římov
- Pátek
- 15:25 – 16:10 (Gabriela Tlapová, vokálně-instrumentální soubor)
Český Heršlák (Horní Dvořiště)
- Možnost jezdit do D. Dvořiště na pěv. sbor, jinak zůstat v hud. nauce
Co se vyučuje v předmětu Elektronické zpracování hudby a zvuková tvorba?
Výuka je zaměřena na rozvoj technických a hudebních dovedností žáků prostřednictvím práce s moderními technologiemi. Žáci se naučí bezpečně používat základní technické vybavení, rozumět jeho funkcím a aplikovat je při tvorbě hudby. Budou pořizovat, upravovat a ukládat nahrávky, analyzovat zvukové stopy a rozlišovat nástroje i žánry. Důraz bude kladen na týmovou spolupráci při tvorbě a prezentaci společných projektů, správné návyky při práci se zvukovým signálem a orientaci v notačních programech. Výuka podpoří kreativitu, technickou zdatnost a schopnost efektivně využívat dostupné technologie pro hudební produkci.
Co se vyučuje v předmětu Hudební seminář?
Cílem předmětu je prohloubení poznatků v hudební teorii – zejména v oblasti dějin hudby – náplní je průřez hudebními epochami – probírány jsou jejich charakteristika, vybraní představitelé a jejich dílo. Ve spojení s audiovizuálními ukázkami i ukázkami naživo jsou probírány hudební formy. Studenti jsou kolektivně zapojeni s Orffovými nástroji při interpretaci lidových písní, např. Kočka leze dírou, která byla inspirací pro Vltavu Bedřicha Smetany Nová látka je probírána formou prezentací v Powerpointu, které vycházejí ze vzácných souborů anglických časopisů The Great Composers and Their Music a českých časopisů Malíři. Využívány jsou úryvky z knih o hudbě, programy z koncertů apod. Opakování a upevňování učiva probíhá formou deskových her, např. Klasika, Hudební pexeso, I know, Desítka, Co to čmáráš, Skladatel/skladba/nástroj (obdoba Země/Město/Jméno) a další.
